GUÍA 19- CIENCIAS 5T0. Aparatos que generan energía y circuitos.

 

	COLEGIO LA AMISTAD I.E.D GUÍA DE TRABAJO ESTRATEGIA APRENDE EN CASA JORNADA TARDE
Materia	CIENCIAS NATURALES – GUÍA 19
Docente	HÉCTOR JULIO GUEVARA
Ciclo/curso	DOS/QUINTO
Estudiante
Fecha  de desarrollo	SEPTIEMBRE 21 Y 28 DE 2020
Competencias -Observa y grafica los diversos aparatos de su hogar y del colegio que utilizan energía térmica, lumínica y mecánica. -Experimenta y elabora circuitos eléctricos sencillos con dispositivos de su casa.
Instrucciones /procedimientos  Esta guía es para dos semanas, la actividad 1 se hace en la primera semana y la 2 en la siguiente:  1. Lee toda la guía antes de realizar cualquier actividad. 2. Escribe el ejemplo de cada uno de los aparatos presentados en esta guía y cómo funcionan. 3. Dibuja cada uno de ellos. 4. Busca un ejemplo en la industria de aparatos que utilizan cada forma de energía expuesta. 5. Explica qué es un circuito eléctrico y cuáles son sus principales componentes. 6. Dibuja el esquema de un circuito eléctrico simple. 7. CUIDADO!! Los circuitos eléctricos son peligrosos y pueden generar riesgos. Escribe cinco normas que debes tener en cuenta al utilizar energía eléctrica. 8. Utilizando elementos de tu casa elabora un circuito eléctico sencillo y envía una fotografía de tu trabajo al correo profehectorj2020@gmail.com
Contenidos. 1. APARATOS QUE GENERAN ENERGÍA LUMÍNICA, TÉRMICA Y MECÁNICA Existen diversos aparatos creados por el hombre para transformar la energía y utilizarla en máquinas que generan multitud de trabajos. En esta actividad veremos algunas de ellas y el trabajo que realizan.   Una de las principales creaciones fue la máquina de vapor que funciona gracias a la fuerza del vapor de agua calentado a alta presión. Esta tecnología convierte la energía térmica (calor) a energía mecánica (Trabajo). La caldera calienta el agua hasta convertirla en vapor. La presión que se genera es usada después para mover un pistón dentro de un cilindro. El pistón se conecta a la biela para transformar el movimiento de traslación a movimiento de rotación. Otra máquina que se desarrolló inicialmente fue el tren a vapor que utilizaba carbón para generar la combustión necesaria para desplazarse y transportar mercancía por todo el mundo. Otro de los grandes inventos que ha beneficiado a la humanidad ocurrió en 1879 cuando se realizó la primera prueba con éxito de la bombilla de luz incandescente comercialmente práctica, fabricada por Thomas Alva Edison. Empezó por abordar el problema de la creación de una lámpara incandescente de larga duración, necesario para el uso en interiores.   Después de muchos experimentos, primero con filamentos de carbono y luego con platino y otros metales, Edison volvió finalmente a un filamento de carbono. La primera prueba exitosa fue el 21 de octubre de 1879, con una bombilla que duró encendida 13.5 horas. Edison continuó mejorando este diseño, hasta alcanzar las 40 horas de funcionamiento, y el 4 de noviembre de 1879 solicitó patente para una lámpara eléctrica utilizando un filamento de carbono y el vacío en su interior. Esta fue la primera luz incandescente comercialmente práctica y hoy en día tenemos muchas clases de bombillas en nuestros hogares para iluminar en la oscuridad. De no haber sido por Edison seguiríamos utilizando velas y lámparas de aceite.     Hoy en día, muchos dispositivos tecnológicos y máquinas convierten la energía mecánica en otras formas de energía o viceversa las maquinas que están basadas en ruedas, poleas y piñones realizan un trabajo envidiable para producir energía mecánica, de movimiento o cinética. De estos dispositivos  se destaca el motor de combustión interna que obtiene energía mecánica de la energía química quemando combustible (gasóleo, gasolina, etc.). En el caso de un automóvil se aprovecha esta energía mecánica para desplazarse y es una de las grandes industriasen el mundo moderno. 2 -CIRCUITOS ELECTRÓNICOS Y SUS COMPONENTES "Un Circuito Eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí por los que puede circular una corriente eléctrica". La corriente eléctrica es un movimiento de electrones, por lo tanto, cualquier circuito debe permitir el paso de los electrones por los elementos que lo componen. Estos elementos son conductores eléctricos y tienen la posibilidad de funcionar mediante la interacción de un interruptor que puede dejar pasar la corriente o interrumpirla para que pueda funcionar cualquier dispositivo en forma adecuada. Los principales componentes de un circuito eléctrico son:   Para que pueda funcionar el circuito requiere de un generador de corriente o una fuente de energía, que normalmente es una batería de la que fluye la corriente por cables conductores, generalmente de cobre, un interruptor que bloquea o permite el paso de la energía por los cables hacia el dispositivo o aparato, que es el encargado de realizar un trabajo. Cada uno de ellos se puede representar con símbolos gráficos de la siguiente forma:   Finalmente puede verse el circuito eléctrico representado así:
https://actividadeseducativas.net/el-circuito-electrico-cuarto-de-primaria/ https://www.youtube.com/watch?v=elgbFP-wB2A
Bibliografía Cárdenas, F. A. (1998) Camino a la ciencia. Bogotá. Intermedio editor. Gómez, M. A. (1999) Ingéniate. Ciencias naturales y de salud. Bogotá. Voluntad editores. Centeno, M. (2014) Complemento escolar integrado. Bogotá. Libros y libros S.A.

 

GUÍA 18- CIENCIAS 5TO.-CALOR, ENERGÍA LUMÍNICA, TÉRMICA Y MECÁNICA.

 

 

	COLEGIO LA AMISTAD I.E.D GUÍA DE TRABAJO ESTRATEGIA APRENDE EN CASA JORNADA TARDE
Materia	CIENCIAS NATURALES – GUÍA 18
Docente	HÉCTOR JULIO GUEVARA
Ciclo/curso	DOS/QUINTO
Estudiante
Fecha  de desarrollo	SEPTIEMBRE 7 Y 14  DE 2020
Competencias -Reconoce el calor como una forma de energía y diferencia los cuerpos conductores y no conductores. -Diferencia la energía térmica, lumínica y mecánica y reconoce algunos aparatos que la utilizan y transforman.
Instrucciones /procedimientos  Esta guía es para dos semanas, la actividad 1 se hace en la primera semana y la 2 en la siguiente:  1. Lee toda la guía antes de realizar cualquier actividad. 2. ¿Qué efecto tiene la temperatura sobre los cuerpos?, ¿Qué es dilatación? 3. Dibuja el termómetro de mercurio y el digital que se usa para controlar la temperatura en los bancos y centros comerciales. 4. Escribe que es un conductor y que es un no conductor y dos ejemplos de cada uno. 5. Escribe el concepto de energía térmica, mecánica y lumínica. 6. ¿Qué diferencia existe entre energía cinética y energía potencial? 7. Dibuja el espectro visible de la energía lumínica. 8. Elabore una lista de cinco objetos de su casa que utilizan energía lumínica, cinco que utilizan energía térmica y cinco que utilizan energía mecánica. 9. Envía tu trabajo al correo profehectorj2020@gmail.com
Contenidos. 1. EL CALOR, EXPANSIÓN Y CUERPOS CONDUCTORES El calor se conoce como la transferencia de energía de una parte a otra de un cuerpo, o entre diferentes cuerpos por una diferencia de temperatura. El calor es energía en tránsito; siempre fluye de una zona de mayor temperatura a una zona de menor temperatura, con lo que eleva la temperatura de la segunda y reduce la de la primera, siempre que el volumen de los cuerpos se mantenga constante. La energía calórica no fluye desde un objeto de temperatura baja a un objeto de temperatura alta. La temperatura, es otro término asociado a esta forma de energía, y se refiere a la capacidad de una sustancia para conducir el calor y se puede medir con un termómetro, que indica el grado de calor que posee un cuerpo.   Cuando se aporta calor a un cuerpo su temperatura varia, por la energía que está ganado y se dilata, es decir que sus partículas tratan de ocupar mayor espacio, este efecto es utilizado en los termómetros aumentando el volumen del líquido y dando una lectura adecuada; si pierde energía calórica se contrae, es decir que sus moléculas ocupan menos espacio.   . Los cuerpos por su parte pueden clasificarse como CONDUCTORES y NO CONDUCTORES de calor, esto ocurre cuando dos cuerpos a diferentes temperaturas entran en contacto; el calor fluye del más cálido al de menor temperatura hasta que se equilibren. En términos generales, los metales tienen una mayor conductividad térmica ya que son mejores conductores del calor, mientras que en ciertos materiales conocidos como aislantes, como el corcho, el algodón, la cerámica, la madera y la fibra de vidrio se presenta una conductividad muy baja.   2. ENERGÍA LUMÍNICA, TÉRMICA Y MECÁNICA En el mundo se efectúan miles de actividades diariamente que están relacionadas con la energía, es decir con la capacidad que tienen los cuerpos para realizar un trabajo; utilizar una bombilla para iluminar una habitación, un televisor para ver una película, planchar la ropa que el día anterior fue lavada, cocinar los alimentos para preparar una rica comida, utilizar la bicicleta para hacer deporte y muchas otras actividades requieren aplicar energía mecánica, lumínica o térmica.   A continuación, se definen estas clases de energía y la forma en que se aplican cotidianamente: 1. Energía lumínica: es la que transporta la luz, una onda electromagnética. Se trata de la energía visible que permite reconocer al mundo que nos rodea y su mayor fuente es el Sol, formando parte del espectro electromagnético, se transporta mediante paquetes o “cuantos” de luz llamados fotones.  A continuación, se observa el espectro visible de luz para los seres humanos, junto a otras formas de radiación no visible.   2. Energía térmica: es la manifestación de la energía en forma de calor. En todos los materiales los átomos que forman sus moléculas están en continuo movimiento ya sea trasladándose o vibrando. Este movimiento de las partículas implica que los átomos tengan una determinada energía cinética a la que nosotros llamamos calor, energía térmica o energía calorífica, como en el caso del carbón, que liberan la energía calorífica interna de un cuerpo.   3.Energía mecánica: es la capacidad de un cuerpo de generar movimiento y de realizar un trabajo mecánico, además es la base del estudio del movimiento y reposo de los objetos y las fuerzas que los influencian; la energía mecánica de cualquier objeto es la suma de dos tipos de energías: ·         La energía potencial (Ep):es aquella que está en reserva en un cuerpo, pero no ha sido usada para un determinado fin como, por ejemplo, la fuerza de una fuente de agua, la energía en reserva de una batería. ·         La energía cinética (Ec): es la energía en movimiento de los cuerpos aplicando las fuerzas para animar y acelerar diversos mecanismos como, por ejemplo, la energía de la fuente de agua generada por las turbinas, una montaña rusa o un molino de viento.
Links https://tomi.digital/es/11456/clases-de-energia https://www.slideshare.net/dfgdgfghg/la-energa-y-sus-aplicaciones-62676900
Bibliografía Cárdenas, F. A. (1998) Camino a la ciencia. Bogotá. Intermedio editor. Gómez, M. A. (1999) Ingéniate. Ciencias naturales y de salud. Bogotá. Voluntad editores. Centeno, M. (2014) Complemento escolar integrado. Bogotá. Libros y libros S.A.